éducation
Dress to impress, projet de l’étudiant à la maîtrise en développement organisationnel à HEC Loïc Simard-Duguay a reçu une bourse lors du dernier Gala Forces Avenir, évènement visant à promouvoir l’engagement de la jeunesse.
Le constat que dresse le professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM Bruno Poellhuber est sans appel : le monde de l’éducation accuse aujourd’hui un retard considérable dans l’adoption des nouvelles technologies. Une tendance que veulent changer les universités, en proposant de plus en plus d’initiatives technopédagogiques aux étudiants.
La FAÉCUM dénonce l’absence de véritable engagement financier en éducation dans le budget québécois 2016, présenté le 17 mars à l’Assemblée nationale. Selon elle, les universités devront attendre avant de pouvoir rattraper l’écart au niveau de leur financement.
Alors que la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) manifeste pour un réinvestissement en éducation, les étudiants en enseignement expriment des craintes quant à leur avenir professionnel. La précarité de l’emploi et le manque de ressources font partie de leurs revendications. Les associations qui les représentent se mobilisent pour défendre leurs intérêts.
Dans le cadre des midis-conférences sur l’État et l’avenir de l’enseignement organisés par la FAÉCUM, la porte-parole parlementaire de Québec solidaire et députée de Gouin, Françoise David, a fait le point sur l’état de l’éducation universitaire au Québec mercredi 20 janvier.
Le Centre interuniversitaire de recherche sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) a rendu public un rapport début octobre sur la formation générale dans les cégeps. Selon une étude menée auprès des professeurs, les cours comme le français, la philosophie, l’anglais ou l’éducation physique, devraient davantage être mis de l’avant.
Cet ouvrage aborde les enjeux actuels du monde de l’éducation scolaire. Le livre a été écrit par une quinzaine d’auteurs qui travaillent dans le milieu. Ces derniers présentent des recherches théoriques et empiriques, et proposent des réflexions sur le système éducatif québécois, en posant la question « pourquoi éduquer ? »
Les représentants des 34 000 enseignants membres des 8 syndicats affiliés à la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) utiliseront cet automne deux des trois journées de grève votées par les membres au printemps dernier.
L’Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ) prépare sa rentrée avec deux événements phares. Son congrès est prévu les 19 et 20 septembre et il sera suivi de près par le rassemblement syndical en éducation, les 26 et 27 septembre. L’ASSÉ annoncera à ces deux occasions ses directives de l’année.
Dans le cadre de la série de conférences Leaders internationaux Bell, organisée par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain le 25 mars dernier, l’ancien premier ministre du Royaume-Uni Gordon Brown s’est exprimé sur divers enjeux d’importance, dont l’éducation.
Dans le cadre de la Conférence mondiale sur la qualité de l’éducation, qui a commencé ce lundi à Montréal, le secrétaire général de la plus grande fédération syndicale mondiale du secteur de l’éducation, l’Internationale de l’Éducation (IE), Fred van Leewen, s’est montré inquiet des effets des politiques d’austérité sur l’éducation universitaire. Pour son organisation, l’éducation de qualité […]
