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La Faculté des sciences infirmières de l’UdeM utilise la réalité virtuelle pour améliorer l’apprentissage depuis l’automne 2018. Cette technologie plonge les étudiants dans des situations d’intervention fictives, conçues pour se rapprocher de la réalité du terrain. D’après plusieurs professeurs, cette
Chaque année, la société technique Formule Polytechnique Montréal (FPM) construit une voiture de course afin de participer à une compétition interuniversitaire. Le défi de cette année est de concevoir un moteur électrique. Face à la complexité du projet, l’équipe fait appel aux étudiants de quatrième année en génie mécanique.
L’UdeM a créé un certificat en enquête et renseignement l’an dernier, le premier cursus en enquête au Québec. En prenant en compte les besoins du marché et le rôle de l’enquêteur à l’heure actuelle, les responsables du programme proposent une série de cours théoriques et pratiques aux étudiants, afin de les préparer à la réalité du métier.
L’étudiante en neuroscience cognitive Carolane Desmarteaux propose aux étudiants de l’UdeM des ateliers d’hypnose pour leur permettre de reprendre le contrôle de leurs émotions et de réduire le stress. Parfois mal interprétée, cette méthode peut s’avérer un outil efficace pour agir sur le bien-être, selon certains experts.
L’Association des étudiants et étudiantes en physique de l’UdeM (PHYSUM) a invité le 12 novembre dernier le champion canadien de la mémoire, Francis Blondin, à venir partager ses techniques de mémorisation aux étudiants. Une gymnastique du cerveau qui peut s’avérer utile en période d’examens.
Le 23 novembre dernier, Anaïs Arlandis de l’équipe de natation des Carabins a été nommée athlète féminine par excellence par le Réseau du sport étudiant du Québec (RSEQ). L’atmosphère du monde de la compétition au Québec a permis à la nageuse française de réaliser de nombreuses performances, entre autres, grâce à l’esprit de solidarité de son équipe.
Le 28 novembre dernier, l’UdeM a lancé un guide qui permet aux étudiants de cycles supérieurs de se préparer au marché du travail. Ces derniers devraient acquérir huit compétences parallèlement à leur parcours universitaire afin de faciliter leur intégration professionnelle.
En septembre 2020, le Département d’histoire de l’art et d’études cinématographiques offrira un nouveau programme en jeu vidéo. Cette nouvelle majeure vise à former des étudiants dans le domaine des game studies pour répondre aux demandes du marché du travail et de l’industrie.
Six associations étudiantes de l’UdeM réagissent aux arguments utilisés par la FAÉCUM dans sa gestion du dossier sur la réforme du Programme de l’expérience québécoise (PEQ). Dans une lettre ouverte, des étudiants reprochent à la fédération de défendre une vision purement « utilitaire » du rôle de l’éducation.
La FAÉCUM a mis à la disposition des étudiants un nouveau formulaire qui leur permet de recenser toutes les expériences négatives qu’ils rencontrent avec les services institutionnels offerts par l’UdeM. La fédération souhaite améliorer le fonctionnement de ces derniers en récoltant les témoignages de la communauté universitaire.
Des étudiantes de HEC Montréal ont lancé le balado Femmes en affaires, sur les rôles modèles féminins au Québec. En abordant les enjeux liés à la place qu’occupent les femmes dans le monde de l’entreprise, ce balado se veut un outil « pédagogique » afin de travailler pour l’égalité des genres.