Pour les 50 ans de l’UQAM, des étudiants ont conçu, en l’espace d’une semaine, les plans d’une classe d’apprentissage actif. Leurs compétences en design de l’environnement et sciences de l’éducation ont permis d’imaginer un espace qui répond aux attentes des enseignants et de leurs élèves, en prenant en compte l’évolution de la société.