Volume 23
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Mieux diagnostiqués qu’avant, les troubles d’apprentissage en milieu universitaire restent un champ de recherche en pleine évolution. Rencontre avec la professeure adjointe à l’École d’orthophonie […]
Depuis quelques années, des programmes de maîtrise en orthopédagogie sont créés dans des universités québécoises. Celles-ci ont mené une réflexion pour adapter ces formations aux […]
