Les difficultés d’apprentissage des garçons à l’école ne sont pas qu’un phénomène récent, d’après une méta-étude étude canadienne publiée le 28 avril dernier dans le Psychological Bulletin. Selon cette étude, les filles ont obtenu des résultats supérieurs aux garçons tout au long du dernier siècle. Les chercheurs Daniel et Susan Voyer de l’Université du Nouveau-Brunswick ont recensé […]
Les étudiants qui se sont mobilisés jeudi dernier voient dans la hausse des frais de scolarité une menace pour l’accessibilité aux études universitaires. Pourtant, s’il est question de donner les mêmes chances au plus grand nombre d’étudiants possible, d’autres facteurs sont plus déterminants. Christian Maroy, professeur titulaire de la Chaire de recherche du Canada en […]